【師長專訪】陳明德 教授 「準備，才能成功!」

(記者 曾健銘、鄭又愷 ／ 嘉義中正大學 報導)
走進中正大學管理學院，學生們常常會看到陳明德老師身著運動裝，精神奕奕地準備打他擅長的桌球 (事實上，老師亦擅於歌唱、圍棋、吉他等 )。平時教學嚴謹，重視學生競爭力的陳老師，對於中正企管在學的學生以及畢業後在業界奮鬥的系友們不論是在職場或是生涯上有著許多的建議，以下是陳老師的分享：

成功的秘訣 
陳老師分享了英國政治家 Benjamin Disraeli的名言 ''A great secret of success in life is for a man to be ready when his opportunity comes.'' －人的一生中成功的其中一個關鍵秘訣，就是當機會來臨時他 ( 她 )已經做好了準備 ，這句話也正是陳老師的人生座右銘 。 他勉勵各位不論面臨什麼樣的挑戰，成功的關鍵都在於自己實力的培養。因此當機會來臨時，要問自己－我準備好了沒有？

展望未來：培養三大優勢
對於中正企管的在學生，陳老師認為學生時代是一生學習的黃金歲月，因為出了社會後常會有來自家庭及工作上的各種壓力與干擾，較無法全心全力地來學習。在學時要時常問自己憑什麼和別人競爭？並且要在各方面做足充分的準備。陳老師建議同學們可從以下三個方面來培養起：

一、對人－溝通技巧

第一個需要培養的方面是溝通技巧，在業界工作上最困難的往往正是與人溝通。老師認為培養外文能力是必要的，首先是英文能力，學生特別是要加強國內學生比較弱的聽與說能力。在全球化普及的今日，英文的重要性不在話下，此外老師認為同學還必須要培養第二外語（如：日文、德文等）能力以增加自己的優勢。
當然談到溝通，中文能力自然也不能忽略。在這之中特別強調是寫作能力，老師感到今日學子們的書面報告不若以往，多數同學會只會講而寫不出好文章。因此建議同學們在行文時應特別注重文章的架構、因果邏輯、用字遣詞以及文句通順等，如此才能寫得出好文章。

二、對機器－電腦技巧

除了人際溝通之外， E 化時代的電腦操作也是同學們需要培養的能力。在繁多的電腦軟體以「網頁設計」、「基礎軟體的進階應用」特別重要。例如微軟的 Excel 軟體，它不僅具有大家所知道的運算與分析功能，亦具有資料庫中資料存取、搜尋與表單連結等功能，所以在業界就常被用來作為建置資料庫以及資料探勘的好幫手。此外，藉由 VBA 應用程式，使用者可以擴充所需的各項功能或撰寫各類的應用巨集 (Macro)。因此，程式語言 ( 如 Visual Basic 等 ) 也是我們所必須學習的。陳老師認為不僅僅是工科學生，現在的 MBA 更是要具備這些軟體的編撰與應用能力，才可強化本身的競爭力。

三、 對自己－專業知識
身為學生，同學們對於自身的專業知識還是得要努力充實。其中在學習觀念的建立上，老師強調要能夠區分知識與資訊的差別－知識是不容易因為時間而改變，而資訊僅是一種消息或訊息，常會隨著時間而改變。例如：同學看到某篇個案時，切勿以為 JIT 、ERP 等系統就是萬靈丹！在經營模式、企業流程不完備下勉強導入這些系統反而容易遭致失敗－學習的目的除了要了解企業為何成功，更要了解其為何失敗的原因。所以，老師建議我們要多多學習工具、方法的相關課程，尤其現今的同學比較不注重於理論基礎的訓練，老師說到數學模型有數據證明，經驗未必有具體指標，在學習上兩者皆要兼顧而不能有所偏廢。同時，學習上不要有學派的門戶之見，也不要僅專注於自己的領域而不過問其他專業－老師特別強調我們要有當總經理的雄心壯志。老師也建議同學要選修一些過往容易忽略的科目，例如：統計學、管理科學、數學規劃、系統模擬、不確定狀況之決策分析、多目標規劃 … 這些都是讓你終生受用的紮實基本功！往後若是在職場上必須用到時，想要再學習，沒有老師的教導是不容易自學的。因此學生應該把握學習的黃金歲月，好好學會這些分析的工具與技術。

職涯態度：追求人生四個指標
對於中正企管畢業後已經進入職場的系友們，陳老師用「積極、進取、負責、健康」四個指標建議來期勉各位：
1. 積極 ：在態度上、人生各方面上都要保有積極的精神，老師比喻說要拿出追女朋友的動力來面對工作。平時在職場上多幫公司主管分攤憂愁，做事時要做到超出他的期待，如此別人將會對你刮目相看。
2. 進取 ：追求知識，保有一顆進取的心！「活到老，學到老。」進入業界後也別忘記時常替自己充電以強化自己職場上的本質學能。3. 負責 ：人生在世，除了要對自己負責之外，對於國家、家庭、為人夫、為人妻還是為人員工皆要具備負責的觀念。負責的範疇小至環保回收、大至對社會的關懷，都是我們要注意的，如此才能將我們所學貢獻給社會。
4. 健康 ：最後，老師強調身體最重要。平時培養多運動的習慣、生活作息規律，擁有健康的身體，才是我們最大的資產。

【師長專訪】劉亞秋 教授「努力，終究是會 Make A Difference !!」

劉亞秋　教授
學歷：美國田納西大學　經濟學博士(主修財務金融) 
星期三下午，走進劉亞秋教授研究室，一句簡單問候，開始了我們之間的訪談，談到對同學的期許與鼓勵。

企管系學生的期許－要博，也要精 劉亞秋教授來到中正教學即將邁入十七個年頭，對於企管系的學生，她有著這般的見解。劉亞秋教授說：「同學在學校一定要好好充實自己，學校開了非常多元的課程供同學選修，同學們要好好地利用學校資源，把握在校時光。」她認為學校是一個學習最好的環境，比方說，很多人畢業後到了職場上工作，都會返回學校來「充電」，因為他們會發現所學還是有不足的地方，認為在學校學習還是有必要的。劉亞秋教授希望同學把握在學校的時間，因為學校可以讓同學很專注地學到很多知識，將來離開學校，才不會後悔所學的不足而遺憾。再者，劉亞秋教授提到：「企管系本身就是一個非常多元的系，對於管理方面，課程領域有這麼多的方向，同學在課程與課程之間，透過融會貫通，能夠對管理的課程有更深刻的體驗。在學校裡，除了一般基礎課程，同學更需要專精在五管的其中一個領域，我們不僅要博，也要精。」

時間分配的重要－如何在有限的時間之下，做最有效的運用

我們提到到企業實習對學生的影響，劉教授認為說，同學應該要明白將來自己需要什麼樣的能力，對於實習工作的性質是否真能有助於自己能力的培養，需要同學審思，且應把時間花在刀口上。例如：將來想要出國工作，就應該努力充實英文實力，若到企業實習所被分派的只是影印文件等〈事實上很多實習工作都是這種性質〉與未來工作所需具備的能力不相關的工作，則實習時間就不如拿來自我學習。再者，劉教授認為參加比賽的訓練，對同學來說是一個很好的學習過程，考驗自己在壓力之下，能否以最快和最有效率的方式呈現最好的成果，是一個滿好的訓練，而透過teamwork ，彼此截長補短，說不定就找到終身得力的事業夥伴。

不要害怕承擔－隨著年齡的增長，需要完成的事越來越多

小時候，父母會在身旁幫你照料其他的事，你所要做的只有專心讀書，但長大後，除了要把自己照顧好，還要回饋社會，所以同學要省思，如何把時間做最有效的配置。比如說，同學在團隊中承擔職務的同時，也有專業的課業要兼顧，忙碌之下，它會讓你體會並強迫思考時間的效率性，思考如何有效地完成事情、支配時間。每個人都是擁有24小時，為什麼別人在同時間裡可以完成很多事，而自己的時間總是捉襟見肘，原因是過去不良習慣的累積，同學要能發現自己的問題並且對習慣做修正，做事要分輕重與管理優先順序。

與世界接軌－努力，是會「 Make a difference 」

劉亞秋教授希望同學，能夠學就要盡量學，年輕人就要不怕苦，「先苦後樂」，認為企管系的同學也可以跨系所選課，比如，只修企管系上的財金課程是不夠的，可以到財金系多修課，都有助於同學更專精。除了基本的專業知識外，同學更應該要加強英文能力，很多國家以英文為母語，例如：新加坡、印度、菲律賓等，與世界接軌的能力相對比我們強，很容易被世界接納，將來，我們的競爭力會在哪裡 ?!! 同學需要積極地充實自己的能力，努力，終究是會「 Make A Difference 」 !!

【師長專訪】何雍慶 教授「在經濟不景氣下創造優勢」

何雍慶教授
何雍慶教授，是中正大學企管所創所所長，曾擔任本校副校長、學務長等行政職務；來本校之前，曾任工研院工業經濟研究中心主任，與產業界互動密切，並創立嘉義市企業經理協進會，傳播管理新知；對產業界大力傳播管理知識的貢獻，獲得中華民國管理科學學會頒發「李國鼎管理獎章」。何教授的學術專長領域主要在新產品研發管理、行銷管理、策略管理等，理論與實務兼備，教學認真，是位「嚴格但不嚴肅」的好教授，不少學生在老師指導下，博碩士論文多次榮獲全國論文比賽優勝，教育部曾頒贈何教授「教學特優教師獎」。這次的訪談，老師給了即將畢業跟在學的學生一些建議，以下分兩部分呈現：


就業，從畢業開始

企管所畢業生未來最重要的目標就是要去就業，何老師建議應屆畢業生儘量參加就業博覽會，多留意一些就業資訊跟了解產業需要的人才為何，然後多送一些履歷資料給各家廠商，藉由多方參與就業活動，自己就可以創造較多的就業機會。另外，本校也經常舉辦就業輔導講座，可以從中了解各產業概況，跟學習如何保障自己工作權利。當然除了這些外，網路上流行的1111人力銀行和104人力銀行，也可以去嘗試接觸，增加機會。至於現在碩二的學生，何雍慶老師
認為，可以把班上同學的履歷表(內容包含：專長、論文、簡歷等)集合起來，並製作成DVD光碟寄給畢業系友或校友，請他們幫忙提供工作機會或給予建議。關於選擇工作，何老師認為要有心理準備，工作起薪和待遇不一定優渥，也需要有樂觀的心態，因為沒有悲觀的權力。當然
，不要太挑剔工作地點，要有全球化的觀念，多藉機磨練一下，從工作累積經驗。公司規模大小則各有優缺，只要公司未來發展與你的興趣相符便可。除了去找工作外，公職及持續升學也是不錯的選擇，何老師也十分的鼓勵，但是國家考試跟繼續深造則需要提前準備，才不會在畢業後急著著手。

實力，從在學就累積
由於現在大環境的不景氣，現在很多企業主都強調學生個人的“競爭力”，因此何老師在此建議學生利用在學期間，來培養以下競爭力：
1.英文能力：現在很多企業都採用英文面試，因此是學生必備的能力。建議學生養成每天讀英文 2~3小時的好習慣。
2.論文：由於論文是學生畢業的指標，因此論文要好好寫，不可馬虎。也建議學生可參加經濟部與管科會等機構的論文比賽。
3.在校學習能力：企業還是會注意學生的在校學業成績，所以學生要注意自己的課業，尤其是專業能力。如果成績不好的同學，也不要灰心，只要你成績有向上進步趨勢，甚至 大幅成長，就代表了你是有潛力的人才。
4.了解產業動態：多注意現在的產業環境，看有哪些持續成長。像目前自行車、能源產業都有不錯的成長。
5.人際關係：開始訓練面談技巧、調整態度跟培養好團隊精神。

另外，有些學生會考慮實習，實習最好在大學升研究所，或大三升大四的暑假，不過對於現階段即將畢業的研究生而言，建議還是快點完成論文為優先考量。

何雍慶老師給各位的勉勵
創造優勢，加強優勢，培養信心，前途自然光明。

【中正企研系主任的話】 陳世彬 教授

沈潛是要有所表現的人之必經的階段。我們要能夠「蹲下」才能夠「彈跳」、我們需要「放鬆」才能夠「衝刺」。中正企研這裡的環境不僅能夠使你放鬆，這裡的課程更能夠使你彈跳。因此，在中正企研，你可以體悟到什麼是真正的「沈潛」，進入職場後，你才更能夠開始真正的「衝刺」。

以地理環境來說，除了讓學生培養獨立思考的能力，並且讓學生培養不同於都市生活的思考邏輯，豐富MBA所需要的廣思考。中正大學豐富的自然生命，以及周遭各種可愛的生活型態，也讓MBA們重新思索生活的意義，豐富MBA的深思考。這樣的能力在MBA面對個案問題時，相當實用。

根據今年七月底「世界大學網路排名」公布最新的結果，中正大學躍入世界第294名、亞洲排行第30名，全台排名第9名。這樣的殊榮不僅是中正全體師生努力的結果，更顯示在網路發達的現在，中正大學透過建設完備的網路設施，讓學生的資訊與世界零時差接軌，並能夠選擇自己想看的訊息，而不是被迫地接受訊息。除此，圖書館完善的資料庫內容，更讓學生在做研究時沒有資料匱乏的問題。

中正大學完整專業的語言中心，一直是中正同學所稱讚的，我們有許多同學利用語言中心的資源，來完成英文檢定與進修的目標。在國際接軌方面，在中正的國際交流事務中心與管院的籌劃下，所上的同學皆有申請到國外交換學生的機會。此外，今年五月管院舉辦的國際交流週，除了安排一系列精彩留學講座外，更邀請美國 Appalachian State University的師生組團蒞臨本校參訪。這樣的國際經驗，讓我們MBA的同學有許多國際的刺激與互動機會。

淬練的態度與經驗
中正企研所有老師在教學時皆強調團隊合作的概念，豐富的個案討論過程讓學生能夠學習團隊運作方式。中正企研目前招考的組別有別於他校傳統的管理組，尚包括心理學組、管理科學組等具特色的招考組別，增加入學學生的多元性。這樣的學生組合能夠讓中正企研MBA在校即接受如實務界般的訓練，接觸來自各種不同背景的夥伴，學習彼此磨合的經驗，培養不同於大學的單一主觀，並能夠透過豐富的團隊經驗學習各種態度，例如責任心，增加MBA們的個人價值。 

多元實務的接觸機會
從競賽的管道來說，中正企研的學生們歷年皆積極參與並獲得不錯的成績，尤其是在TiC100創新事業競賽、BOSS個案研討比賽等。從業界人士來說，中正企研附近的兩大工業區－民雄與頭橋工業區，以及臨近交流道的地理環境，能便利地接觸其他地區的產業群落，除此，中正大學在南科更設有中正大學南科創新研發中心。這樣的資源藉由EMBA的招生讓MBA有與這些業界人士接觸的機會，例如論文寫作的資源。值得一提的是，去年成立的企管系友會，也在MBA學生們的輔助下獲得莫大的成果，這些系友也都成為MBA學生們的資源。未來整個中正企研更有朝其他外部資源接觸的規畫，這些都將是由MBA學生實際執行。

為何選擇中正企研？
廣且深的思考、百鍊的態度與豐富的團隊合作經驗、優秀競賽團隊的經驗傳承、廣泛地實務界資源，不斷成為中正企研一點一滴累積的能量。這些能量回歸到每位中正企研MBA學生身上，就成為創新、規劃、組織、執行、嚴謹責任等各種實際的能力與態度。中正企研是一間講求互動的系所，無論是師生、同學與同學、外界與同學等，透過互動的學習，對於MBA學生是最需要的。我們鼓勵學生去參與各種不同互動過程，來開創MBA的視野。中正企研不僅提供MBA專業知識，更是鼓勵彼此互動、增加互動的場所。而中正企研兩年紮實的訓練，絕對讓學生在未來職場上成為脫穎而出的佼佼者。